PEQ Technicien en comptabilité

Le technicien/la technicienne en comptabilité exécute les opérations comptables courantes sous la direction et la responsabilité du/de la comptable. Il/elle enregistre et centralise les données commerciales, industrielles ou financières pour établir le bilan, le compte de résultat et les annexes. Il/elle peut également réaliser des activités ayant trait à la gestion des salaires.

Les tâches qui lui sont attribuées peuvent varier selon la taille de l’entreprise et son activité. Il/elle possède des notions de droit et respecte les législations en vigueur en matière de comptabilité et de fiscalité.

La maîtrise des outils informatiques et, plus particulièrement, celle des logiciels comptables est devenue indispensable. Il/elle a le souci de la qualité du service et du respect des règles déontologiques du métier.

 Compétences

• Gérer la facturation fournisseurs-clients, les documents à l'entrée et à la sortie
• Gérer les documents relatifs à la TVA
• Gérer les comptes financiers
• Collecter des informations relatives au calcul du salaire et des frais connexes
• Gérer les inventaires
• Participer aux travaux de fin d'exercice
• Gérer les assurances
• Archiver

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PEQ Agent d'éducation

L’agent d’éducation accompagne un ou des bénéficiaires selon un projet éducatif précis. Il peut s’agir d’enfants, d’adolescents ou d’adultes, de familles, de personnes porteuses de handicaps physiques ou mentaux. Chaque public implique des compétences appropriées et des activités adaptées.

L'agent prépare le retour en autonomie d’une personne en difficulté en l’aidant à trouver une solution à ses problèmes et s'adapter à la réalité extérieure.

Pour accompagner un bénéficiaire présentant un handicap, l'agent participe ou met sur pied un programme d’éducation individualisé, effectué en équipe.

L'agent travaille en collaboration avec des partenaires internes ou externes à l'institution, possède une bonne maîtrise de ses émotions et est capable de gérer les situations d’urgence.

Une bonne maitrise de l'outil informatique et un curiosité intellectuelle est nécessaire.

Compétences         

Les compétences développées pendant les études permettent de réagir adéquatement face :

• à la diversité des lieux de travail, des groupes et des personnes
• à des situations qu’il rencontre, des méthodes de travail spécifiques aux institutions, des conditions matérielles, des conditions de travail …
• à l’intervention au quotidien – le sens des gestes professionnels : être attentif aux apprentissages nécessaires au développement de l’autonomie des personnes
• au travail en équipe et en partenariat avec les intervenants du service (assistant social, infirmier, psychologue …) et extérieurs au service (centre P.M.S., O.N.E., enseignants, C.P.A.S., délégué de l’aide à la jeunesse …)
• à l’inscription dans un projet : projet de la personne, de l’institution, de l’ Agent (e) d’Education.

PEQ Mécanicien de maintenance industrielle

Le mécanicien en maintenance industrielle veille au bon fonctionnement de systèmes de production automatisés des entreprises industrielles. 

Il conçoit, monte et démarre de nouvelles installations automatisées en élaborant le système informatisé qui répondra aux besoins de l’entreprise. Il peut aussi modifier des ensembles automatisés existants. 

Il assure également la maintenance des systèmes automatisés. En cas de panne ou de dysfonctionnement, il diagnostique le problème en tenant compte des différentes interactions mécaniques, électriques, électroniques, de régulation. Il répare et procède aux réglages.

Ayant de bonnes connaissances dans différents domaines techniques, il travaille sur base de documents techniques et d’un cahier de charges en collaboration étroite avec divers partenaires (bureaux d’études, bureau de fabrication…) tout en tenant compte des normes de sécurité, d’hygiène et de protection de l’environnement.

Comptétences :

• Démarrer ou redémarrer des installations 
• Monter, démonter, régler les sous-ensembles et ensembles 
• Identifier les pannes et défectuosités 
• Réparer et/ou superviser les réparations 
• Prévoir des interventions préventives, curatives, correctives 
• Proposer des modifications d’amélioration du process 
• Constituer des dossiers pluritechnologiques 
• Assurer le suivi des interventions et archiver les informations 
• Veiller à la sécurité du système
  

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PEQ Assistant décorateur

L’assistant-e en décoration élabore et réalise l’aménagement et la décoration d’un lieu selon le cahier des charges du client. 

Il peut s’agir d’un lieu permanent comme une résidence privée, un bureau, une boutique, ou temporaire comme une vitrine, un décor,... 

Il/elle exerce son métier sous la direction d’un-e responsable de projet. 

Possédant une bonne connaissance des styles décoratifs, il/elle module les couleurs et la lumière pour obtenir l’effet souhaité. Il/elle dessine des croquis à main levée et réalise des plans d’aménagement via des logiciels de dessin assisté par ordinateur (DAO). Il/elle crée ou choisit les structures, volumes, matériaux, éclairages, couleurs ou autres, utiles au projet. 

Le métier s’exerce à la fois en bureau d’études et sur le lieu de réalisation. Il nécessite une collaboration étroite avec les professionnels qui participent à la conception (architectes, dessinateurs, maquettistes,…) et à la réalisation (chefs de chantiers, ouvriers,…).

Compétences :

• Gérer le dossier d’un projet de décoration 
• Réaliser croquis, plans et dessins assistés par ordinateur (DAO) 
• Lire des plans de construction et d’aménagement 
• Réaliser un projet de décoration intérieure résidentielle 
• Réaliser un projet d'aménagement d'un espace commercial 
• Résoudre des problèmes liés à l'éclairage et aux couleurs 
• Concevoir des éléments de décor et appliquer des techniques d'habillage 
• Réaliser un projet de vitrine ou d’étalage intérieur

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PEQ Aide familiale

L’aide familial-e travaille dans un service d’aide aux familles, aux personnes malades, âgées, handicapées, ou à toute personne qui, pour des raisons de santé ou des raisons sociales, ne peut assurer les tâches du quotidien. Il/elle travaille au sein d’une équipe et est supervisé-e par un-e travailleur-se social-e.

Intervenant à domicile, il/elle contribue au maintien d’une certaine qualité de vie en permettant aux bénéficiaires de conserver, restaurer et développer leur autonomie. Ses prestations peuvent être ponctuelles ou régulières. Il/elle peut aussi travailler comme garde à domicile, de jour comme de nuit, pour une personne qui a besoin d’une présence continue ou travailler dans des maisons d’hébergements.

L’aide familial-e assure les tâches prévues dans le plan d’aide. Il s’agit des tâches relatives à la vie journalière, à l’hygiène, au confort, à la santé, à la prévention et à l’éducation, mais également des tâches visant au bien-être du bénéficiaire par un soutien relationnel et/ou par un accompagnement social.

Compétences

• Etablir une relation appropriée avec les bénéficiaires, leur famille, l’entourage
• Aider à la vie journalière dans le respect du plan d’aide
• Assurer un rôle de prévention, de conseil et d’éducation
• Prodiguer un soutien relationnel et un accompagnement social
• Aider à l’accomplissement des activités liées à l’hygiène et à la santé
• Organiser son travail
• Communiquer
• Appliquer scrupuleusement les règles déontologiques liées au métier

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PEQ Coiffeur

Le coiffeur/la coiffeuse est l’expert-e du cheveu. 

Il/elle effectue des soins et traitements capillaires dans un but d’hygiène et d’esthétique. Il/elle a un sens artistique développé, aime le contact avec la clientèle et est à l’affût des nouvelles tendances. Il/elle lave, soigne, colore, décolore et coupe les cheveux. Il/elle crée, prépare et applique des mélanges de produits destinés aux soins et traitements capillaires. Il/elle réalise également mises en plis et brushings, coiffures de circonstance mais aussi taille de la barbe, des favoris ou de la moustache. 

Il/elle conseille et aide au choix des coiffures, coupes et produits capillaires. Il/elle coiffe en tenant compte de la mode, des innovations technologiques, de la morphologie et du goût du client. Il/elle remet sans cesse à jour ses connaissances. 

Outre les salons de coiffure, il/elle travaille dans les centres de bien-être, les hôpitaux, la télévision, les firmes cosmétiques... Le métier de coiffeur(se) est un métier de passion qui touche à la mode et évolue au fil des saisons. Il a aussi ses exigences, c’est un métier de contact et d’accueil.

Compétences développées tout au long de la formation :

• Accueillir le client et détecter ses attentes
• Réaliser des shampoings et des soins capillaires
• spécifiques
• Réaliser des coupes pour dames et hommes
• Réaliser des mises en plis, brushings, permanentes,
• défrisages et lissages
• Réaliser des colorations complètes ou de mèches
• Réaliser des décolorations complètes ou de mèches
• Réaliser les soins barbe, moustache et favoris
• Réaliser des coiffures de circonstance (chignons,...)

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